小朋友在探索着这个世界，一切都是美好的，一切再通过小朋友的语言和双手表现出来，这是成人看不到的美好。
平淡的一天，最后以一个快乐的小朋友结束，这样，很美好。
小姑娘很乖，被妈妈带进来，轻轻地问，可以剪纸吗？
我看看这个小姑娘，三岁多，好像最简单的团花剪纸也没有办法给她讲明白。
妈妈说，没关系，小姑娘在家就经常剪，剪小碎片，让她玩一玩就好。
我觉得这样的妈妈很好，其实漂亮的作品并不是最终的目的，应该多鼓励孩子尝试。
我拿出纸张和剪刀，尽可能慢一点，教小姑娘折纸。
小姑娘折的虽然不整齐，不过步骤还是对的。
最终，还是没能剪出一朵团花来。
不过，小朋友成功地剪出了碎纸片。
不仅如此，还要试一试花边剪。每个都要试试。
一边尝试着不同的剪刀，一边嘴里咕噜着英文，哈哈，敢于探索的小朋友，很棒。
摸索完了剪刀，小姑娘有点坐不住了。妈妈问，可不可以搭配玩点其它的。
我看着这么可爱的小姑娘，脱口而出，可以。于是小姑娘开始玩印刷了。
于是于是，我发现，四个多月以来，面前这位是我见过的最大胆，最有创意的小朋友。
把墨打在版上，打在纸上，打在桌子上。打在手上，打在胳膊上，打在嘴上，就差没有全身都是了。
妈妈在旁边看着，完全没有制止，而是在跟我分享这个小朋友平时是怎样把颜料摸的全身都是。
妈妈问，小孩子为什么喜欢把颜料摸在身上？我不知道。
但我觉得这样很好，小朋友在探索着这个世界，一切都是美好的，一切再通过小朋友的语言和双手表现出来，这是成人看不到的美好。
有时
候需要妈妈的保护，但更多时候需要妈妈的支持。
小姑娘玩的可开心啦。哇哦，两只小手黑黑的，胳膊黑黑的。小姑娘嘿嘿的笑。
看着她这么开心，我也不由地很高兴。
我轻轻地问，可以和你握个手吗？
小姑娘特别乐意，握一握，看到我的手也黑了，更加高兴了。
再去握妈妈的。妈妈也很高兴。
小姑娘围着桌子跑。
啪一掌，纸上一个手印。
啪一掌，桌上一个手印。
啪一掌，桌上一个手印。
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