池坊

一期一會，世當珍惜

繼歐盟認可荷蘭DFA花藝文憑課程後，J2又引入壹精品課程，最具歷史文化底蘊的日本花道課—池坊；

日本的插花藝術歷史悠久，蘊含哲學精神，部分的設計形式亦甚為複雜，現在為你詳解池坊花道......

生け花

花道起源自京都的紫雲山頂法寺（人稱「六角堂」），由【池坊】家族世代流傳至今。在此之前，日本的插花裝飾沒有固定模式或規則，直至池坊確立「立華」（又名「立花」）花型以及其原則與背後的哲學觀，日本花道才正式成形。

「花道」，又稱為「華道」（因古字「花」與「華」相通）。在佛教傳來時東渡的佛像前所供奉的花稱為「供華」‭(‬即「供花」‭)‬。隨著日本傳統住宅樣式的變遷，「供華」成為點綴空間的室內裝飾，並昇華成為藝術。

立花圖屏風(江戶時代)

圖：來源於池坊官方網站

http://www.ikenobo.jp/hajimete/

對忍受大自然雨露風雪而奮力生長的草木投予關心，藉由插花表現其生命，透過凝視花卉的生命來磨練自己的心鏡。這便是花道。

華道插花的精神

池坊的歷史就是花道的歷史。

花道始於池坊

池坊插花始於壹千四百多年前，目前找到最早有關池坊花道的記載也有550多年歷史，在漫長的歲月裏，花道不斷的發展和演變，變化出各種各樣的形式和表達方法。 

圖1及圖2：來源於VCG網站；圖3：來源於池坊官方網站

池坊-花道的本源

雖然在漫長的歲月中，

也有脫離池坊另立門戶的流派，不過池坊仍一直被公認為是花道的本源。

池坊的歷史中融合著傳統與創新，

這兩者互相作用、相輔相成，

不斷激勵著今日花道新的發展。

左上角圖1：來源於池坊官方網站

圖2、3、4：來源於VCG網站

每個時代的人們都喜愛花，但是華道插花的祖先們不僅覺得花木美麗，更認為花木可以反映時光的推移及內心的感情。

當我們領會到花草枝葉無言的詞語與沉靜的動作所包含的意義時，我們便試圖用一種形式來表達我們的印象。而這樣的形式就成了花道。

左上角圖1：來源於池坊官方網站

圖：來源於VCG網站

我們將取自於大自然中的花草枝葉加以重新配置，使它們在新的環境中被賦予新的美感。我們不單純地重現植物在自然中本來的面貌，也用枝葉花朵創造新的形式，具體表現出我們所感受到的花草枝葉美的形象。

在此同時，花道亦反映出與花草枝葉和諧共處的自然力量，諸如冬天被寒風吹彎的枝頭、被蟲蛀食成半邊的葉片等等。

池坊認為最美的

莫過於含苞待放的花蕾

因為它象徵著

通向未來的生命能源

圖：來源於VCG網站

過去、現在、未來……在各個時間階段中，植物與人類世界都不斷地對環境變化作出適當的反應。和植物一樣，人類世界也是大自然中必不可缺的一部分。我們在插花的同時也必須時時刻刻感念到這一點。

圖：來源於VCG網站

就像是用花卉作成的詩歌與繪畫一般，池坊花道同時表現了花卉之美以及我們心靈深處對美的渴望。池坊精神不僅在日本各地且在世界各國廣泛傳播。我們誠摯地祈禱池坊花道之美能散播至全世界，為全人類所喜愛。

--華道家元45世 池坊專永

為什麽學習池坊花道

花道作為日本的傳統藝術，既能培養美感，更能陶冶性情、訓練集中力、有助減壓及增進個人修養，故廣被推崇。

圖：來源於池坊官方網站

http://www.ikenobo.jp/hajimete/

過去在日本，不論男女，學習花道均被視為具身份和修養的表現，於皇親貴族中廣為流行，現今已普及至普羅大眾。

學習池坊插花有助培養多方面的藝術觸覺，亦能提升個人情操。此外，插花更是一門專門技能，學員取得日式插花老師資格後，可教授插花或從事花藝工作。

學習花道注意事項

1、學習花道不需要有插花的經驗或曾學習插花，初學者亦可學習。當然，學習過其它插花的人士亦可學習日本花道。

2、學習花道沒有年齡和性別之限，我們的學生當中，有男女老幼。

3、選擇老師是十分重要的。在日本花道世界，學生與老師之間的關係與互動是花道教育的一個重要因素。

4、只有正統日本花道流派認可的合資格老師，才能為學生申請獲認可的花道證書。所以，要跟某位老師學習日式插花前，應先了解他來自哪個流派，並且是否獲該流派認可的合資格老師。此外，只有跟從這些合資格的老師學習，你才能真正了解到花道背後的精粹。

課程總監简介

梁偉怡（Verdy Leung）教授現為華道家元池坊香港支部長，於日本學習花道，獲日本池坊頒授花道教授資格，並曾於日本池坊中央研修學院東京校以第一名的成績畢業。

梁教授為頂尖的設計師，他的插花及藝術作品曾獲邀於多國（如德國、日本、加拿大、韓國、土耳其、台灣等地）展出，亦在海內外屢獲獎項，亦是首位入選「國際插花藝術」雙年刊的花道家。

圖：日本京都「春之花道展」

（池坊中央研修學院祭）展出作品

他更連續四年獲得日本池坊中央研修學院頒發「橘獎」（花道最佳成績獎）， 是首位獲此海外殊榮的香港人，並是首位於有數百年歷史的日本「舊七夕會全國華道展」比賽中獲獎的外國人，屢創記錄。

香港「信报」訪問

梁教授近年來積極在香港推廣池坊花道，不少設計師亦向梁教授學藝，他多年來任教於香港理工大學設計學院及香港浸會大學電影學院，「曾任香港港島香格里拉酒店花藝顧問」，並為香港職業發展局「旅遊服務業培訓發展中心」邀請，為酒店員工進行花藝設計培訓工作。

生花

自由花

立花

以上為梁偉怡教授作品

導師團隊介紹

本課程由以下於日本進修的獲獎名師任教

林淑芬教授

池坊正教授二級，於日本池坊中央研修學院進修，連續三年獲學院頒發「橘獎」（花道最佳成績獎）

張愛倫教授

池坊正教授三級，於日本池坊中央研修學院進修，曾獲香港花卉展覽比賽東方插花組亞軍

許芷盈教授

池坊准教授一級，於日本池坊中央研修學院進修，曾獲香港花卉展覽比賽東方插花組季軍及優異獎， 以及香港藝術發展局傑出藝術老師獎

蘇明慧教授

池坊准教授二級，於日本池坊中央研修學院進修，曾獲香港花卉展覽比賽西方插花組冠軍

課程總監說

梁偉怡教授認為，日本花道與歐洲花藝的最大分別是，除了設計原理及技巧外，花道更著重插花者的心，好的作品能夠反映思想上的美以及對世界和大自然的理解。

西方花藝的設計性較重，注重賞心悅目的視覺效果；花道則重視作者與花之間的溝通以及所表達的訊息。有如字型設計和書法，兩者均講求美感，但書法更對作者的心境有所要求。

圖：京都六角堂展覽作品

（梁偉怡教授與學生共同插作）

讓更多人認識花道藝術是梁教授的一個理想。有見及此，近年梁教授積極向兒童及年青人推廣花道藝術，於香港學校舉辦插花工作坊及課程，希望讓更多人從小便能享受花道的樂趣。

圖：來源於池坊官方網站

http://www.ikenobo.jp/hajimete/

池坊花道證書課程

各級別須於指定時間內完成，導師可因應個別學員程度而增加堂數

          * 請注意，按照日本規定，完成課程後如希望繼續升讀更高級的課程，必須申請證書方能升級。

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